人文护理教研室简介

人文护理教研室成立于2026年，是英国上市公司365护理学院承担人文护理教学与研究的基层教学组织。目前教研室拥有一支职称结构合理、教学经验丰富、科研能力突出的师资队伍，现有教师4人，其中正高级职称（主任护师）1人，副高级职称（副教授）1人，讲师2人，硕士生导师1人，中共党员3人，全部具有硕士及以上学位，主要研究方向涵盖护理教育、人文护理、儿科护理等领域。教研室注重师德师风建设，团队成员均获校级优秀教师，并多次在广西高校教育教学信息化大赛、校级教师教学创新大赛、全英授课比赛、微课比赛、课程思政教学设计竞赛、教书育人业绩评比中获奖，展现了良好的师德师风与教学基本功。

承担课程

本教研室主要承担本科、研究生两个层次的课程教学工作，共计11门，其中本科必修课4门、本科选修课4门、研究生必修课1门、研究生选修课2门。教研室主要负责培养护理专业学生的礼仪修养、心理护理、人文关怀、护理管理、护理教育及安宁疗护等能力，在人文护理教学与科研方面发挥着重要的作用。

本科课程：《护理心理学》《护理礼仪与人际沟通》《护理教育学》《护理管理学》（必修），以及《护士人文修养》《护理关怀》《多元护理文化》《临床护理专业英语》（选修）。

研究生课程：《劳动教育》（必修），以及《护理教学设计与方法》《安宁疗护》（选修）。

教研室重点构建《护理礼仪与人际沟通》智慧课程，以“技术赋能人文、创新重塑课堂”为改革主线，推动教学模式实现三阶跃升：从“传统讲授”奠定理论基石，到“情景模拟”强化共情体验，再到“AI融合”实现个性化精准育人。在实现教学资源与智能技术深度融合的同时，将人文关怀与伦理思辨融入数字化教学全流程，推动人才培养质量向“有温度、有智慧、有深度”持续提升。依托研究生课程《护理教学设计与方法》、《安宁疗护》和《劳动教育》，教研室同步构建本科--研究生贯通的人文护理课程体系，为研究生层次人才培养提供课程支撑。

   师资团队

陈阳广，男，中共党员，医学硕士，副教授，硕士研究生导师，人文护理教研室主任。主持广西教育厅课题5项、校级课题2项，主编/参编教材3部，以第一或通讯作者发表学术论文10余篇（其中SCI收录2篇、北大核心/CSCD收录5篇）。主讲《护理学基础》《护理教育学》《护士人文修养》等课程。指导学生获校级优秀本科毕业论文3篇、国家级/区级大学生创新创业训练计划项目多项。多次荣获校级优秀教师称号，多次在广西高校教育教学信息化大赛、校级教师教学创新大赛、教书育人业绩评比、全英授课比赛、教师微课比赛、课程思政教学设计竞赛中获奖。

梁凤，女，中共党员，护理硕士，讲师，人文护理教研室副主任，专任教师。主持校级科研课题1项，副主编教材1部，近年发表论文10余篇。主讲《护理学基础》《护理礼仪与人际沟通》《护士人文修养》等课程。指导国家级/校级大学生创新项目2项，曾在校级教学成果评比、教师教学创新大赛、教书育人业绩评比中获奖。

洪芳芳，女，中共党员，护理学硕士，主任护师，专任教师。主持并获广西教育厅教学成果二等奖、三等奖各1项，主持并获校级教学成果一等奖2项，获广西科学技术进步二等奖1项（第五）。主编/参编教材十余部，以第一或通讯作者发表论文10余篇。主讲《护理学基础》《护理教育学》《护士人文修养》等课程。

甘璐雨，女，护理学硕士，讲师，专任教师。研究方向为护理教育、儿科护理。主持厅级教改课题1项、厅级科研课题1项、校级教改课题1项，参编教材1部。主讲《护理学基础》《护理学导论》《护士人文修养》《护理礼仪与人际沟通》等课程。曾获校级优秀教师。