在英国上市公司3652026年教师节表彰暨“讲述我的育人故事”活动中的发言

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是全科医学院辅导员敬晓娟。今天，作为辅导员代表站在这里发言，我倍感荣幸。在此，请允许我向关心支持我们成长发展的学校领导、各职能部门同仁致以最诚挚的感谢！向并肩奋战在育人岗位上的全体教师，致以最崇高的敬意！

六年前，我初登辅导员岗位，曾在“怎样做好引路人”的叩问中迷茫摸索。是教育家精神，为我点亮了前行的航灯。“心有大我、至诚报国的理想信念”，让我读懂为党育人、为国育才的使命分量；“言为士则、行为世范的道德情操”，让我懂得身教胜于言传；“启智润心、因材施教的育人智慧”，则指引我走进每一个学生的内心。六年来，我深切感悟到：医学生培养既要“术”的精进，更要“道”的坚守——这从来不是一个人的孤军奋战，而是全校师生共同谱写的全员、全过程、全方位、全领域育人的交响乐章。沿着教育家精神指引的方向，我将临床“三件宝”凝练为特色育人理念，在与学生同行的路上不断成长、彼此成就。

第一，以听诊器领航，上好理论宣讲主课堂，锚定青春方向。如果说听诊器是临床诊断的利器，育人中的 “听诊器”，就是倾听学生心声、把脉思想困惑、校准成长航向的基本功。我坚守课堂教学主阵地，在主讲《大学生心理健康教育》《职业发展与就业指导》等课程时，将理想信念、责任担当与生涯规划有机融合。“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度，激励我坚持教学相长、以赛促教，先后荣获广西高校辅导员素质能力大赛特等奖、广西大学生心理健康教育课教师教学能力大赛特等奖等荣誉。三尺讲台的深耕，转化为学生成长的扎实成效：我所带的2025届临床专业毕业生考研录取率达38.4%，居全校第一；学生梁晨，入校时曾因学业压力而迷茫，我陪他梳理职业画像、在志愿服务中触摸民生脉搏，在校期间他获评全国大学生自强之星、广西大学生年度人物，毕业时顺利考取自治区监狱医生公务员。这份扎根八桂的选择，正是育人工作厚重的回响。

第二，以血压仪锻造，上好社会实践大课堂，淬炼青春本领。如果说血压仪监测的是生命体征，育人中的 “血压仪”，就是在实践中校准学生的思想坐标、强健精神体魄，让青春根基扎得更稳。我坚信最好的思政课堂在田野、在基层、在祖国最需要的地方。我组织学生深入少数民族聚居区开展实践活动，团队入选全国大学生口腔健康志愿宣讲团、中医药志愿宣讲团等19个全国社会实践活动项目，主持的“医路同行”大学生网络文化工作室今年也顺利入选高校铸牢中华民族共同体意识教育联盟。我带领学生深入龙胜、灵川、三江等乡镇村屯，协助医护人员义诊、开展急救培训，累计服务群众逾9000人次。学生们在基层读懂医疗需求、练就实干本领，我所带的2025届毕业生潘勇杰毅然参与“西部计划”奔赴新疆，用青春脚步丈量祖国大地，生动诠释了桂医学子肯吃苦、敢担当的青春底色。

第三，以体温计聚能，上好网络思政新课堂，汇聚青春力量。如果说体温计感知的是身体温度，育人中的 “体温计”，就是把教育的温暖传递到网络空间，用有温度的内容凝聚青年、赋能成长。从一个人到一群人，从校内到全国，我们一直在探索网络育人的更多可能：我和学生共同创作的网络作品获自治区级以上奖励30余项；参编《辅导员零基础搭建智能体》《辅导员玩转DeepSeek》等五部著作；组建“导员心语”播客联盟，辐射77所高校，开展跨校共创活动30余场；发起大学生骨干AI技能提升公益训练营，辐射243所院校的6835名学员。今年，工作室学生骨干随我赴云南大学交流经验，2 名同学站上全国训练营讲台担任主讲，看着他们从青涩学子成长为自信从容的青年骨干，我更加坚信：网络思政的温度，正是在一次次托举与信任中传递给更多年轻灵魂。

教育家精神是师者心中永不熄灭的灯塔。站在学校高质量发展的新起点上，我将和全体辅导员同仁一道，践行教育家精神，以初心不改的执着、润物无声的坚守，与学生同向同行、共同成长，共同书写英国上市公司365立德树人的崭新篇章！

最后，衷心祝愿各位领导、老师们节日快乐、工作顺利、阖家幸福！祝愿我们深爱的桂医，继往开来，蓬勃发展，再谱华章！

谢谢大家！